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瑞教人〔2018〕48号 瑞安市教育局 关于做好瑞安市中小学教师师德考核工作的通知 各教育学区、各级各类学校： 为加强教师职业理想和职业道德建设，建立学生、家长和社会共同参与的师德考核机制，努力提高师德水平，现就规范全市中小学（幼儿园）全员师德考核工作通知如下： 一、考核对象 全市各级各类中小学、幼儿园（包括职业中学、民办学校）教师。 二、考核内容 以教育部《中小学教师职业道德规范》（2008年修订）为依据，具体为爱国守法、爱岗敬业、关爱学生、教书育人、为人师表、终身学习等六方面。 三、考核方法 学校采取领导评价、同事互评、学生和家长参评相结合的考
核办法。具体分四类对象组织考核计分： 小学高学段和中学专任教师：考核分数由学生测评占20%、家长测评占30%、教职工测评占30%和中层及以上领导测评占20%等四项构成。 幼儿园和小学低学段专任教师：考核分数由家长测评占50%、教职工测评占30%和中层及以上领导测评占20%等三项构成。 中小学（幼儿园）教辅和后勤人员：考核分数由教职工测评占60%和中层及以上领导测评占40%等两项构成。 中小学（幼儿园）校级领导：考核分数由教职工测评占50%、中层及以上领导测评占30%和家长测评占20%构成。 师德考核工作由学校师德建设领导小组统一组织，教师任教两个及以上班级的，学生测评、家长测评可随机抽取一个班进行。考核结果分优秀、合格、不合格三档。“优秀”控制在被考核人数的20%以内。 师德考核结果认定为“优秀”的（且不占学校考核优秀比例）： （一）校（园）长年度工作目标考核结果为“优秀”者； （二）上年度被评为“最美教师”系列的获奖者。 师德考核结果认定为“不合格”的： （一）因失职、渎职造成较大学生安全责任事故的； （二）不讲事实，造谣生事，利用媒体网络等恶意攻击，制造矛盾是非，造成恶劣影响的； （三）有讽刺、挖苦、歧视、侮辱、体罚和变相体罚学生行为，造成严重后果的； （四）热衷于第二职业、乱办班、有偿家教、带寄读生； （五）在教科研工作、职称评聘、考核评优中弄虚作假、抄袭剽窃的； （六）在学校散布反动言论，或向学生传播有害身心健康的思想和信息的，或组织、诱导学生参加非法组织、邪教组织、“黄赌毒”、迷信活动的； （七）向学生和家长索要或变相索要财物，收受学生、家长贵重财物或礼金（银行卡、超市券、油卡等等）的； （八）在工作时间玩电子游戏、炒股、玩牌等，经教育仍不改正的； （九）以非法方式表达诉求，故意不完成教学任务、扰乱教学秩序，不服从学校管理，不接受学校分配的工作，经教育无效的； （十）违反社会主义道德或因违纪违法受处分的； （十一）在学生测评、家长测评和教职工测评中出现师德评价为“差”的比例超过30%的。 四、考核使用 师德考核结果作为教师各项考核、聘任（聘用）、晋升、评价等重要依据，实行“一评多用”。 师德考核“优秀”者，在评先评优、职务评审、“三层次骨干教师”（教授级中学高级教师、省特级教师、市名师名校长名班主任，教坛新秀、教坛中坚、教坛宿将，学科骨干教师）和“三个奖”（师德楷模奖、终身班主任奖、新闻奖教金）评比、教师培养进修、学术考察、科研活动等方面优先推荐。 师德考核不合格者，不能评优评先，取消“三层次骨干教师”称号；下学年给予缓聘或分流，并按有关规定扣发绩效工资；对违反师德规范情节严重、造成恶劣影响的，取消教师资格直至辞退解聘。 师德建设情况作为考核学校和校领导的一项重要内容，凡对师德建设重视不够、措施不力的学校，一律不能参评先进集体，并追究校领导责任。 五、有关要求 各教育学区、各级各类学校要高度重视教师职业道德建设，按照省教育厅《关于建立中小学和幼儿园教师师德师风检查制度的通知》（浙教人〔2012〕150号）和本通知精神，建立师德师风定期检查制度。加强师德建设工作领导，成立师德建设领导小组，强化师德教育、考核和监督，进一步树立广大教师教书育人、敬业奉献的良好形象。精心组织全员师德考核工作，每年5月底，各级各类学校将师德考核结果报送教育局组织人事科。有关材料发到：lh0917001@126.com。联系人：陆晖。各级各类学校要在醒目位置公示《中小学教师职业道德规范》，聘请学校行风监督员，公布师德问题举报电话。瑞安市教育局举报电话：66803310。各教育学区、学校也要公布相应举报电话。 附件：1.瑞安市中小学（幼儿园）教师师德考核家长问卷测 评 2.瑞安市中小学（幼儿园）教师师德考核学生测评表 3.瑞安市中小学（幼儿园）教师师德考核教职工测评 表 4.瑞安市中小学（幼儿园）学年度师德考核登记表 5.瑞安市中小学（幼儿园）学年度师德考核结果 瑞安市教育局 2018年2月24日
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